Нарушения слуха
- Формирование социального восприятия и мимической грамотности у слабослышащих детей
В работе описан системный подход к формированию мимической грамотности у слабослышащих детей с опорой на зрительный анализатор. Автор использует трёхуровневую модель «фотопротоколы → пиктограммы → маски эмоций», позволяющую последовательно научить ребёнка распознавать, дифференцировать и произвольно воспроизводить шесть базовых эмоций. Приводятся практические упражнения, пример занятия, критерии эффективности. Методика направлена на снижение коммуникативных трудностей и повышение социальной компетентности слабослышащих детей.
Скачать материал по ссылке https://disk.yandex.ru/i/ylDmi84HwhIPUw
- Особенности коррекционно-развивающего обучения дошкольников с нарушенным слухом
В презентации выделены коррекционные задачи, направленные на обеспечение всестороннего развития дошкольников, имеющих нарушения слуха; отмечается важность семейно-ориентированного подхода в реабилитации; показаны основные условия создания слухоречевой среды в детском саду и семье ребенка.
Скачать материал по ссылке
Презентация https://disk.yandex.ru/i/JCWWm4kJoa7X2Q
Пояснения к презентации https://disk.yandex.ru/i/eQHWuPVe36n4uw
- Сценарий совместного мероприятия для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха «Прогулка по Санкт-Петербургу»
Как здорово прикоснуться к красоте величественного Санкт-Петербурга, а еще лучше приобщить к этому наших детей. Сценарий прогулки, разработанный учителем-дефектологом с учетом особенностей воспитанников.
Скачать материал по ссылке https://disk.yandex.ru/i/yrq996TwTvsPYg